Les enfants commencent à reconnaître les visages des gens qu'ils aiment très tôt. Quiconque a déjà joué peek-a-boo avec un bébé sait comment fascination précoce visages commence. Il est naturel, donc, que les visages sont quelque chose de jeunes enfants veulent apprendre à dessiner. Quelque part entre l'âge de 2 et 3, la plupart des enfants acquièrent la capacité de relever des notes avec un crayon, même tenu dans un poing. Ceci est un moment idéal pour commencer à encourager les dessin et de contrôle des aptitudes qui permettront à votre enfant à écrire. Vous remarquerez que "enseignement" dans ce cas ne comporte pas donner à votre enfant un grand nombre de directions ou de faire les copier ou de pratiquer quoi que ce soit dans le détail. Mais en suivant ces étapes, vous avez appris à votre enfant un amusement, compétence importante sans se sentir comme un enseignant du tout!
Sortez le papier, des crayons / marqueurs et un miroir. Diviser le papier et les crayons de couleur parce que la meilleure façon d'apprendre à un enfant presque tout est à faire vous-même. Les enfants apprennent avec tous leurs sens, et pas seulement d'être dit des choses. Dessin avec un enfant dit aussi, sans paroles, que vous considérez leurs intérêts et leurs activités aussi important et amusant.
Laissez votre enfant de dessiner, et de commencer votre propre image. Tu peux dire, "Je veux faire un visage," et puis regardez dans le miroir avec votre enfant et discutez de ce que vous voyez. Gardez le discours passe que vous dessinez&# X2013-"Je dois faire quelque chose de rond. Un œil, les deux yeux. Smiley bouche. Cercle cercle cercle." Les enfants parlent à eux-mêmes pendant qu'ils font beaucoup de choses. Il suffit de garder de parler à vous-même, en utilisant les mots et les idées de votre enfant aura besoin d'absorber.
Prendre une pause: "Regardez, je suis tout à fait. Voir le visage que je fis." Si votre enfant reste absorbé dans son dessin, il suffit de commencer une autre image. Regardez dans le miroir et de parler de faire des grimaces. Dites, "Votre visage est comme mon visage. Je ai deux yeux, un, deux&# X2013-voir, vous le faites, aussi."
Répondre aux demandes de "Faites-moi un visage, maman," avec "Je ne vais pas vous faire un, mais je vais vous montrer comment. Quand je fais un œil, je le fais ronde." Convaincre votre enfant à essayer ou passer à une autre fonction. Demandez, "Que voyez-vous dans le miroir? Pouvez-vous faire face?"Gardez amener le projet à ce que votre enfant peut faire.
Louez ce que votre enfant est capable de faire. Si elle est zigzags, vanter les zigzags et d'essayer de faire vous-même. Jouer "vous suivre, suivez-moi." Laissez votre enfant faire une ligne et suivez avec votre crayon. Faites un cercle et laissez votre enfant à suivre.
Prévoyez de faire cela à nouveau. Vous enseignez le mieux quand vous participez. Si vous avez du plaisir, vous mettre en place la meilleure façon pour votre enfant à apprendre. Apprendre à dessiner un visage de cette façon peut prendre plus longtemps que, "Ici, vous faites cela," mais l'apprentissage dure, et qui est ce que vous voulez vraiment.