Tests et examens nécessitent beaucoup d'efforts pour bien réussir sur. Venez temps d'évaluation, vous pouvez vous retrouver submergé avec un matériau étalé sur plusieurs différentes - souvent sans rapport - sujets. Si vous êtes à une perte pour savoir comment aborder cette charge de travail, le codage couleur est une option viable. En fait, une étude de 2009 en Turquie a révélé que les élèves ayant des guides d'étude code couleur conservés informations beaucoup plus facilement et plus efficacement que ceux où il est en noir et blanc. Avec cela à l'esprit, ajoutant de la couleur à votre étudiant peut non seulement améliorer vos notes, mais exigent aussi moins d'effort et de stress.
Lire la matière. Cela vous donnera des idées précises sur les informations que vous devez savoir et quels types de faits devez être mémorisé.
Attribuer une couleur à chaque sous-catégorie. Par exemple, si vous étudiez l'histoire, les sous-catégories peuvent inclure des noms, des dates, des événements et des définitions. Utilisez votre surligneur pour marquer ces conséquence. Par exemple, utiliser le bleu pour les noms, orange pour les dates, les jaunes et rouges pour les événements pour les définitions. Cela rendra chacun se démarquer pour vous d'organiser.
Écrivez les informations sur vos cartes. Utilisation de votre schéma de couleurs de surligneur, choisir chaque élément d'information et de l'écrire sur leurs cartes respectives. Encore une fois, en utilisant l'histoire comme un exemple, placer le bleu souligné noms sur les cartes bleues, les dates orange sur les cartes oranges et ainsi de suite.
Organisez vos cartes en couches selon la couleur. Percez un trou dans le coin supérieur gauche de vos cartes de repère à l'aide de votre perforation. Si la pile est trop grand, le séparer en plusieurs petits tas, pour percer les trous.
Attachez les cartes ensemble. Enfilez la chaîne à travers le trou dans vos cartes de repère et faire un nœud. Vous avez maintenant un petit guide, organisée étude que vous pouvez facilement transporter avec vous.