Exigences paraprofessionnels

Réalités

• Un para est un professionnel de l'éducation qui aide l'enseignant de mettre en œuvre les leçons d'étudiants, de gérer l'environnement de la classe et d'administrer les affectations. Un para a la capacité d'aider à différents paramètres tels que les programmes d'éducation des adultes, les collèges communautaires, les écoles maternelles et les centres d'éducation collèges et lycées.

Types

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  Paraprofessionnels travaillent dans une variété de paramètres, mais peut aussi être vu dans de nombreux autres rôles en plus juste le collaborateur de salle de classe traditionnelle. Un para est en mesure de se lancer dans divers domaines tels que l'aide aux enfants d'éducation spéciale avec l'apprentissage et / ou de handicaps physiques, un aide pédagogique pour personne tutorat étudiant, un assistant préscolaire pour les centres de la petite enfance, un assistant de bibliothèque et d'un assistant bilingue pour ESL (English comme deuxième langue) étudiants.

Exigences nationales et régionales

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  Selon la région et de l'Etat, chaque employeur a ses propres exigences particulières pour paraprofessionals- chercheurs ont donc chaque employeur pour les besoins spécifiques d'emploi et d'éducation. Dans certains Etats, il ya des exigences de formation fédérales spéciales pour des auxiliaires qui travaillent avec les élèves qui font partie des programmes du Titre I.

Éducation

• Pour devenir un paraprofessionnel dans la plupart des États, un diplôme d'études secondaires ou l'équivalent avec aucune expérience est la seule exigence. Cependant, il ya plusieurs États qui exigent des cours de niveau collégial en anglais, en mathématiques, en sciences et en études sociales à la qualité pour un poste paraprofessionnel ou l'achèvement d'un programme de certification de paraprofessionnel deux ans mandaté par l'état individuel. La plupart des États ont un programme de formation des auxiliaires de deux ans qui comprend une formation individuelle avec un district scolaire désigné tout en collaborant avec un collège communautaire local.

Condition spéciale fédéral de l'éducation

• Le No Child Left Behind Act (NCLB) a mis en œuvre les exigences de formation spéciaux pour les auxiliaires qui travaillent avec les élèves dans les États désignés qui reçoivent des fonds du titre I. Un paraprofessionnel doit passer un état / évaluation démontrant la compétence locale en lecture, en écriture et en mathématiques et en préparation à la lecture ou de détenir un diplôme d'études collégiales de deux ans. Vérifiez auprès de votre état individuel conseil de l'éducation de l'information et des exigences supplémentaires.