Les partenaires publicitaires:

Comment communiquer avec un enfant de retard de langage

Un enfant qui ne développe pas les compétences de communication à un rythme normal est considéré comme ayant un retard de la parole. Un enfant de la parole retardé peut être difficile de communiquer avec autant qu'il ne sera pas en mesure de lui exprimer verbalement. Cependant, il existe d'autres méthodes pour communiquer avec l'enfant qui reposent sur des indices verbaux place des mots parlés. Cette méthode de communication est appelé communication améliorée et alternative.

Choses que vous devez

  • Papier
  • Crayon
  • Caméra (en option)

Utilisation des systèmes de communication spontanées

  1. Regarder l'enfant à des indices visuels. Par exemple, l'enfant peut faire un visage particulier quand il est triste ou en colère. Cherchez ce repère visuel à l'avenir.

  2. Enseigner les gestes courants de l'enfant. Par exemple, en secouant la tête, oui et non, en montrant les objets qu'il veut ou tout geste vous souhaitez être utilisé à la maison.

  3. Utilisez le langage corporel avec votre propre discours. Quand vous dites le mot jusqu'à, pointer vers le haut. Lorsque vous êtes satisfait, nous vous invitons à exagérer avec un regard heureux sur votre visage. L'enfant va revenir sur ces indices et peut commencer à imiter ce qu'il voit.



  4. Utiliser le langage des signes dans la maison. La langue des signes peut être utilisé pour des mots, des sentiments ou des besoins qui ne peuvent être exprimés verbalement. Encouragez l'enfant à utiliser des mots avec la langue des signes, si possible.

Utilisation des systèmes de communication assistée par

  1. Demander à l'enfant transporter un ordinateur portable et un crayon lorsque cela est possible.




  2. Si l'enfant a des difficultés à exprimer verbalement quelque chose, demandez-lui de l'écrire sur le papier.

  3. Créer un livre photo. Si l'enfant ne peut pas écrire ou se exprimer en mots, un livre photo peut être utilisé. Au lieu d'écrire le mot, l'enfant peut vous montrer une photo de l'objet ou le sentiment qu'ils essaient de transmettre.

  4. Inventaire des objets dans votre maison et de choisir quelques-uns des favoris de l'enfant. Vous pouvez le faire en apportant une variété d'objets à l'enfant et de les avoir soulignent leurs favoris.

  5. Prenez des photos des objets ou de dessiner sur des cartes d'index.

  6. Placez les photos dans un livre ou un autre format qui est plus facile pour l'enfant à utiliser. L'enfant peut maintenant montrer la carte photo quand il veut discuter de l'objet photographié.

Conseils Avertissements

  • Rappelez-vous d'être patient. L'enfant peut prendre un certain temps pour adapter à ces nouveaux modes de communication.
  • Parlez avec le médecin de votre enfant pour discuter de ces méthodes et ce qui fonctionnera le mieux pour l'enfant.
» » » » Comment communiquer avec un enfant de retard de langage