Qu'est-ce que l'apprentissage latent dans la psychologie?

Histoire

• Début des comportementalistes font de la recherche dans la première partie du 20ème siècle, tels que Clark Hull, OH Mowrer et Edward Thorndike, ont soutenu que le renforcement dans la forme de punition ou une récompense était nécessaire pour l'apprentissage de comportements volontaires de se produire. Des recherches ultérieures serait de démontrer qu'il existe d'autres façons d'apprendre de nouveaux comportements, comme l'apprentissage social (quand les gens ramassent les modèles de comportement de l'autre). Et une expérience menée en 1930 par Edward C. Tolman et CH Honzik sur l'apprentissage latent fourni une partie de la première preuve que le renforcement est pas nécessaire pour apprendre à se produire.

Identification

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  Dans l'expérience, Tolman et Honzik divisés en trois groupes rats et exposées à chaque groupe de 17 essais dans un point labyrinthe de 14 choix. Les expérimentateurs ont enlevé les rats du premier groupe quand ils ont atteint la zone de but. Le deuxième groupe a été récompensé avec de la nourriture quand ils atteignirent. Enfin, le troisième groupe a commencé à recevoir des récompenses le 11 procès. Tolman et Honzik ensuite mesuré la performance basée sur le nombre d'erreurs chaque rat faite. Moins d'erreurs indiqué une meilleure performance.

Résultats

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  Par essai 12, l'exécution du second groupe a rapidement amélioré et était encore inférieure à celle du premier groupe, autour de trois erreurs. Les chercheurs ont conclu que les rats du groupe 2 ne pouvaient pas ont appris beaucoup plus que dans un seul procès. Au lieu de cela, ils ont démontré que le deuxième groupe de rats avait appris tout au long. D'autres expériences menées jusqu'à et à travers les années 1950 ont confirmé cette théorie: l'apprentissage d'une nouvelle comportement volontaire ne nécessite aucun renfort, si la performance de ce comportement ne nécessite un système de récompense.

Applications

• Apprentissage latent se manifeste souvent dans la vie quotidienne. Imaginez que vous avez regardé votre maman faire macaroni et fromage chaque semaine depuis des années. Vous ne l'avez jamais fait vous-même et personne ne vous a demandé de le faire. Puis, un jour, quand vous êtes 13 et votre maman est pressé, elle vous dit que si vous faites le dîner, vous pouvez avoir une soirée pyjama. Voila! Vous savez comment faire le macaroni et fromage et le faire avec succès. Le renforcement positif provoque d'effectuer, pour la première fois, un comportement que vous avait déjà appris.

Parole Signification

• Le mot de moyens latentes "existant, mais jusque-là inconnue." Utilisez cette définition se rappeler que l'apprentissage latent. Apprentissage latent est l'apprentissage qui a eu lieu, mais ne montre pas que plus tard.