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Comment le tuteur d'un enfant

Les tuteurs à développer une technique personnelle qui engrène technique d'instruction avec la personnalité et l'âge de l'enfant. Tout le monde, indépendamment de l'âge, apprend mieux quand l'instruction porte sur des renseignements à intérêt élevé et un peu de plaisir, mais créer des tutoriels qui ne prend tant de temps pour planifier. Tutorat nécessite aussi un élément majeur de la patience et de la compassion. Il est facile d'oublier le temps et le défi impliqué dans l'apprentissage de la leçon la plus simple. Plans de tutorat ont la même technique de base pour tous les nouveaux apprenants, mais l'approche et le contenu évoluent avec l'âge de l'apprenant.

Choses que vous devez

  • Manipulatives

Instructions

  • 1

    Déterminer la durée de la session et sélectionnez un endroit calme pour la séance de tutorat. Les enfants développent individuellement, et vous aurez besoin de déterminer la capacité de votre jeune responsable doit s'asseoir, se concentrer et de prêter attention. Ecole conseil instructeur Dr Carl Sheperis dit «parents» les lecteurs du magazine pour commencer actuelle capacité d'attention de l'enfant et de construire le temps de mise au point pour les sessions en utilisant la louange constante pour des actions positives.

  • 2


    Déterminer la raison de la séance de tutorat avant la session et élaborer un plan de leçon écrit pour répondre aux besoins de l'enfant. Divisez votre plan pour le tutoriel dans un début, un segment milieu et une période d'évaluation finale. Développer une activité à l'aide de matériel de manipulation pour attirer l'attention de l'enfant dans l'étape de début et utiliser d'autres activités tout au long de la section du milieu pour enseigner les concepts clés. Mettre l'accent sur une variété de différentes approches pour enseigner les idées principales. Développer une évaluation pour les matières enseignées durant le tutoriel dans le cadre de votre plan écrit. Cette étape de finale tutoriel vous aide à évaluer l'efficacité de votre séance d'enseignement. Il demande à l'enfant d'utiliser les connaissances d'une manière pratique pour évaluer l'efficacité de votre tutoriel.

  • 3

    Récupérer les matériaux nécessaires pour le tutoriel, en utilisant votre plan et de manipulation leçon, et tester le plan dans une session d'exécution à travers la pratique pour vous assurer que vous avez tout le nécessaire pour compléter le tutoriel. Prenez des notes supplémentaires pour vous guider lors de la session de tutoriel avec l'enfant.

  • 4



    Mener la session tutoriel en utilisant votre plan de leçon, et prendre des notes sur les activités qui ont bien fonctionné que vous progressez. Les notes d'activité offrent un guide pour les sessions futures.

  • 5

    Suivez votre plan écrit pour la session, mais si la séance de tutorat devient désorganisé ou l'enfant a du mal à se concentrer, prendre une courte pause pour effacer les esprits et prendre un nouveau départ.

  • 6

    Faire l'éloge pendant le tutoriel et terminer sur une note positive qui énumère les choses que l'enfant a bien fait au cours de la session.

Conseils Avertissements

  • Lecture Rockets, un ministère de l'Éducation site, encourage les tuteurs à considérer style d'apprentissage privilégié de l'enfant lors de la planification des activités. mouvement de plan pour les enfants qui aiment les activités d'apprentissage physiques et développent l'écoute, la lecture ou des activités tactiles selon les préférences de l'enfant pour l'apprentissage.
  • L'évaluation la plus efficace est de demander à l'enfant de participer à une activité qui utilise les informations enseigné pendant le tutoriel. Par exemple, demander aux enfants de couper une pomme en sections représentant les fractions après une session l'examen de la notion de mathématiques.
  • Les jeunes enfants ont besoin de revoir les concepts d'un certain nombre de fois, mais ne vous attendez pas que les enfants sont assis pendant de longues périodes de temps couvrant la même information de la même manière. Avis Drill-et-kill échoue à enseigner l'information, et l'enfant va commencer à redouter les leçons adjoints.
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