Culture & diversité des problèmes avec les enfants

Chez Soi

• L'article «Apprendre à vivre Ensemble- enfants et la diversité culturelle», publié par Avance (aller de l'avant) Houston suggère que la diversité doit être adressée d'abord à des parents sans domicile devrait favoriser la communication ouverte. Ils ne devraient pas ignorer les questions de leurs enfants sur les différences culturelles, ethniques ou autres. En les ignorant, ils enverraient le message qu '«il est quelque chose de mal au sujet de ces différences". Les parents peuvent favoriser la diversité en fixant un exemple- la famille pourrait assister à un festival multiculturel ensemble et profiter de la nourriture d'autres pays.

Récréation

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  L'article «Play et la diversité culturelle" du Journal d'émission grade de la minorité étudiants Langue explique que les jouets des enfants préfèrent et le type de jeux auxquels ils jouent sont affectés par des facteurs culturels et socio-économiques. L'article cite une étude dans laquelle les enfants de différentes origines ethniques préfère les poupées blanches à ceux qui ressemblait à leurs propres courses. La recherche montre aussi que les niveaux socio-économiques affectent les enfants de la façon dont les enfants issus de foyers de la classe moyenne montrent jeu plus coopératif que ceux des autres classes.

Early Education

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  L'article «Lecture et la diversité culturelle», affirme qu'à l'âge de trois ans, les enfants sont déjà au courant du genre et les différences raciales et à l'âge de cinq ans, ils prennent conscience de limitations telles que les handicaps physiques et mentaux. Au moment où les enfants entrent à l'éducation préscolaire, ils ont déjà été influencés par leurs maisons et de la société. Les enseignants du préscolaire doivent favoriser un environnement de classe où les enfants apprennent à reconnaître et à apprécier la diversité. Les enseignants peuvent utiliser la lecture et de la littérature afin de promouvoir l'inclusion et le respect. L'article «diversité enfants- précieux dans la salle de classe», publié par PBS suggère partager des histoires et des traditions.

Réalisation

• L'article «La connaissance de la recherche et de politiques dans la diversité culturelle et de l'éducation" publié par le ministère américain de l'éducation explique que la réussite des enfants est affectée par les différences culturelles. L'article affirme que les salles de classe américaines ont toute une organisation de classe où les enseignants sont des leaders qui partagent leurs connaissances avec la classe, donner aux élèves le temps de pratiquer et de les évaluer. Enfants de différentes origines peuvent ne pas être capable de faire attention lors de l'apprentissage dans ce type de paramètre, car ils sont utilisés pour l'apprentissage dans les groupes qui collaborent avec leurs camarades de classe.

Services

• L'article «La connaissance de la recherche et de politiques dans la diversité culturelle et de l'éducation", explique comment les services offerts aux enfants tels que des séances de thérapie école pourraient être affectées par les questions de la diversité culturelle. L'article affirme que les thérapeutes pourraient éprouver des difficultés à établir des liens et la compréhension des enfants de différentes origines culturelles si elles ne sont pas familiers avec leurs valeurs et leurs attitudes.